Дефіцит вчителів в Україні: чому хороші вчителі йдуть з державних шкіл і що це означає для вашої дитини

Дефіцит вчителів в Україні — тема, у якій навіть цифри стали предметом суперечки. Міністерство освіти говорить про 1 700 вакансій і відсутність катастрофи. Профільний комітет Верховної Ради — про 44 тисячі прихованих вакансій, які школи закривають сумісництвом. Для батьків за цими цифрами стоїть дуже конкретне запитання: хто завтра вестиме фізику чи англійську в класі моєї дитини і чи захоче цей учитель залишитися? Розбираємо, що відомо, чому хороші педагоги йдуть і що з цим можуть зробити родини.

Скільки насправді бракує вчителів?

Обидві офіційні цифри правдиві — вони просто рахують різне.

За даними Освіторії, у червні 2026 року міністр освіти Оксен Лісовий заявив про близько 1 700 зареєстрованих вакансій учителів. «Ми не маємо такої катастрофічної цифри в дефіциті кадровому», — пояснив він.

Голова парламентського Комітету з питань освіти Сергій Бабак наприкінці 2025 року рахував інакше. За його словами, у системі близько 316 тисяч педагогічних ставок, але фактично їх обіймають 272 тисячі працівників. Різницю — 44 тисячі ставок, приблизно 15%, — він назвав прихованими вакансіями, які покривають сумісництвом.

Що це означає простими словами:

• Офіційна вакансія — посада, на яку школа шукає людину.
• Прихована вакансія — посада, яку вже «закрили»: вчитель біології веде ще й хімію, вчителька початкових класів — англійську, а класний керівник бере додаткові години.

Для дитини друга ситуація часто непомітна в розкладі, але помітна на уроках. Учитель, який веде предмет не за фахом або працює на півтори ставки, фізично має менше сил на підготовку і на кожного учня.

Найдефіцитнішими предметами, за тими ж даними, є англійська мова, фізика і хімія, математика, інформатика, українська мова та література. Тобто саме ті предмети, від яких залежить НМТ і вступ.

Чому вчителі йдуть?

Причин кілька, і зарплата — лише одна з них.

Гроші. У 2026 році держава суттєво підвищила оплату. За повідомленням МОН, з 1 січня посадові оклади зросли на 30%, а з 1 вересня — ще на 20%. Повна зарплата вчителя з надбавками тепер становить приблизно від 16,6 до 37 тис. грн нарахованими, або від 12,8 до 28,5 тис. грн на руки. Для порівняння: медіанна зарплата у вакансіях на robota.ua у другому кварталі 2026 року, за даними Інтерфакс-Україна, сягнула 28 тис. грн. Молодий учитель англійської чи інформатики легко порахує, де йому запропонують більше.

Папери. У 2025 році Служба освітнього омбудсмена опитала педагогів про позаурочну роботу. Результати: 76,7% учителів заповнюють документацію поза уроками, 63,8% обробляють фото і відео для звітів, 51,9% пишуть звіти. Понад третина (38,2%) витрачає на це 1–2 години щодня, ще 19,75% — 2–3 години. Освітня омбудсменка Надія Лещик у серпні 2026 року констатувала: «На жаль, у 2026 році нічого не змінилося».

Повага і підтримка. Служба освітнього омбудсмена наводила дані міжнародного дослідження, у якому взяли участь 410 українців: 61% назвали ключовою проблемою педагогів низьку оплату, 37% — брак поваги, 33% — емоційне вигорання. Лише 13% вважають, що держава реально підтримує вчителів. Важливе застереження: у результатах не розділено відповіді учнів, батьків і педагогів, тож це радше загальний настрій, ніж голос саме вчителів.

Війна. Тривоги, переїзди, втрати, навчання в укритті й онлайн одночасно. Учителі переживають те саме, що й родини, але мусять тримати клас.

Куди йдуть учителі?

Важливо розуміти: не всі, хто залишає державну школу, залишають професію. Найчастіші шляхи такі:

• Репетиторство й онлайн-курси. Попит на індивідуальні заняття високий, а графік гнучкіший.
• Приватні й онлайн-школи. Там часто менші класи, менше паперів і більше свободи в методиках, хоча й вищі вимоги до результату та комунікації з батьками.
• Інші галузі. Учителі англійської, математики та інформатики мають навички, які цінують в IT, перекладі, аналітиці.
• Переїзд. Частина педагогів виїхала з родинами за кордон і працює там.

Для системи загалом це втрата, а для окремої дитини — інколи шанс: сильний учитель, який пішов у приватну школу чи репетиторство, продовжує вчити, просто в іншому форматі. Але доступ до нього тепер залежить від можливостей родини, і саме це робить тему такою гострою.

А хто стверджує, що проблему перебільшено?

У дискусії є і протилежна позиція, і її варто почути.

• Учнів стало менше. Частина дітей виїхала, народжуваність падає, тож потреба в учителях теж змінюється.
• Сумісництво — не завжди зло. Досвідчений учитель, який веде суміжний предмет, може бути кращим, ніж випадкова людина на вакансії.
• Зарплати зростають. Підвищення на 50% за рік — суттєвий крок, і його ефект на кадри ще не видно в статистиці.
• Дефіцит нерівномірний. У великих містах ситуація інша, ніж у малих громадах і прифронтових регіонах.

Чесний висновок такий: катастрофи по всій країні немає, але в окремих предметах і окремих школах проблема дуже відчутна. І саме ці предмети найбільше важать для майбутнього дитини.

Що це означає для вашої дитини?

Кадрова проблема проявляється не в новинах, а в щоденних дрібницях. Ось на що варто звернути увагу:

• часті заміни і «вікна» в розкладі;
• один учитель на кілька предметів не за фахом;
• зміна вчителя посеред року, особливо в 9–11 класах;
• «тихі» предмети, де оцінки є, а знань дитина не може пояснити;
• зростання потреби в репетиторах — якщо їх радять уже в 5 класі, варто запитати чому.

Якщо ви бачите кілька таких сигналів, це не обов'язково привід міняти школу. Але це привід поговорити з адміністрацією.

Що можуть зробити батьки?

Вплинути на державну кадрову політику окрема родина не може. А от на ситуацію довкола своєї дитини — цілком.

1. Запитайте прямо. Хто веде кожен предмет, чи всі за фахом, чи планують зміни. Нормальна школа відповість спокійно.
2. Підтримайте вчителя, який тримає клас. Подяка, допомога з організацією, повага перед дитиною — це не дрібниці. Учителі часто йдуть не лише через гроші, а через відчуття, що їхня праця нікому не потрібна.
3. Не перетворюйте чат на трибунал. Претензії до вчителя в загальному чаті — швидкий спосіб втратити хорошого педагога.
4. Компенсуйте точково. Якщо прогалина в одному предметі, порівняйте варіанти: репетитор, гурток, онлайн-курс. Про це — стаття «Репетитор чи школа повного дня».
5. Під час вибору школи питайте про команду. Плинність кадрів, вік і досвід учителів, як школа підтримує нових педагогів. Порівнюючи державну й приватну школу, дивіться саме на людей — про це у статті «Приватна школа чи державна».

Порада: на зустрічі зі школою запитайте не «Які у вас учителі?», а «Скільки вчителів працює у вас довше трьох років?». Ця цифра говорить про атмосферу в колективі більше, ніж будь-які регалії.

Для молодших школярів особливо важливий перший учитель — як його оцінити, ми розповідали у статті «Як вибрати першого вчителя». А якщо ви порівнюєте кілька шкіл, корисно подивитися, як кожна описує свій педагогічний підхід, організацію навчання в школі і процедуру вступу, і попросити познайомити вас із майбутніми вчителями дитини ще до підписання договору.

А що думаєте ви?

Чи відчули ви кадрову проблему у школі своєї дитини — замінами, сумісництвом, частою зміною вчителів? Що, на вашу думку, найбільше втримало б хороших педагогів у професії: гроші, менше паперів чи більше поваги? Поділіться своєю думкою в коментарях.

Часті запитання

Скільки вчителів бракує в Україні?

Залежить від методу підрахунку. Міністр освіти Оксен Лісовий у 2026 році назвав близько 1 700 офіційних вакансій. Голова освітнього комітету Ради Сергій Бабак оцінював приховані вакансії у 44 тисячі ставок, які покривають сумісництвом, — близько 15%.

Яких учителів бракує найбільше?

За даними, які наводила Освіторія з посиланням на МОН, дефіцитними є англійська мова, фізика, хімія, математика, інформатика, українська мова та література.

Скільки заробляє вчитель у 2026 році?

За повідомленням МОН від 31 серпня 2026 року, після підвищень із 1 січня (+30%) і 1 вересня (+20%) повна зарплата вчителя з надбавками становить приблизно від 16,6 до 37 тис. грн нарахованими, або від 12,8 до 28,5 тис. грн на руки.

Як зрозуміти, чи бракує вчителів у школі моєї дитини?

Запитайте, хто веде кожен предмет, чи є сумісництво і заміни, як часто змінювалися вчителі за останні роки. Часті заміни, «вікна» в розкладі та один педагог на кілька предметів — сигнали кадрової проблеми.