«Захист України» — предмет, армія і чоловічий клас: як школа говорить зі старшокласниками

«Захист України» — предмет, який за роки повномасштабної війни перестав бути формальністю. Для хлопців-старшокласників він тісно пов'язаний із питаннями, які їх справді турбують: військовий облік у 17 років, майбутнє, страх і відповідальність. Батьки ж часто розриваються між двома позиціями: «дитина має вміти захистити себе й інших» і «не хочу, щоб школа мілітаризувала мого сина». Розбираємо, як змінився предмет, що про нього кажуть прихильники і критики, і як школі та родині говорити з підлітком чесно і без тиску.

Що змінилося в предметі «Захист України»?

Предмет став обов'язковим у обсязі двох годин на тиждень і більш практичним.

За повідомленням МОН, наказом № 890 від 20 червня 2025 року затверджено зміни до Типової освітньої програми: з 2025/2026 навчального року «Захист України» вивчають дві обов'язкові години на тиждень у 10–11 класах замість попередніх 1,5–2 годин.

Як пише «Нова українська школа», більший обсяг годин дозволяє замінити частину лекцій практичними тренінгами, зокрема в мережі регіональних навчальних центрів. Серед нових тем:

• тактична медицина;
• технології безпілотних систем;
• протидія дезінформації;
• навички самозахисту.

У новій профільній школі предмет залишиться обов'язковим для всіх: за даними МОН, «Захист України» увійде до переліку предметів, які вивчатимуть усі учні 10–12 класів незалежно від профілю. Про реформу загалом — у статті «Реформа профільної школи».

«Чоловічий» предмет чи для всіх?

Донедавна — значною мірою «чоловічий», але нова модельна програма робить його однаковим для всіх.

У навчальній програмі 2023 року для рівня стандарту передбачено два тематичні плани:

• план № 1 для юнаків — основи національної безпеки, Збройні Сили, стройова, вогнева і тактична підготовка, цивільний захист, домедична допомога;
• план № 2 для дівчат — основи медичних знань і домедичної допомоги, цивільний захист, міжнародне гуманітарне право.

При цьому дівчата за вмотивованим бажанням і згодою батьків можуть опановувати план № 1. В 11 класі 18 годин відводиться на навчально-польові збори (для плану № 1) і навчально-тренувальні заняття (для плану № 2).

Модельна програма інтегрованого курсу 2025 року вже розроблена як однакова для всіх учнів. Її автори наголошують, що «оборона країни є ефективнішою, коли до неї долучаються усі громадяни незалежно від їхніх вроджених та соціальних ознак». Серед модулів — інформаційна війна, цивільне населення в кризових умовах і окремий модуль «Планую майбутнє: особиста роль в обороні України».

Чому старшокласникам важко говорити про армію?

Бо для хлопців 16–17 років це не абстрактна тема, а частина їхнього найближчого майбутнього, про яку дорослі часто мовчать або говорять гаслами.

Одна з реальних точок напруги — військовий облік. За роз'ясненням Міністерства оборони, юнаки 2009 року народження мали стати на військовий облік у рік досягнення 17 років: до 31 липня 2026 року — онлайн через застосунок «Резерв+», після цього до 18 років — особисто в ТЦК та СП. Міністерство окремо наголошує: це постановка на облік, а не мобілізація чи призов.

Навіть коли підліток формально все знає, емоційно ця подія може бути важкою. Хлопці по-різному на неї реагують:

• хтось відчуває гордість і хоче якнайшвидше бути корисним;
• хтось — тривогу і небажання про це думати;
• хтось ховає почуття за жартами або байдужістю;
• хтось сердиться на дорослих, які «все вирішили за них».

Усі ці реакції нормальні. Завдання школи й батьків — не оцінювати їх, а створити простір, де про це можна говорити.

Окремо варто пам'ятати про дівчат. Розмова про армію часто ведеться так, ніби стосується лише хлопців, хоча в багатьох родинах служать мами, сестри, подруги, а самі старшокласниці можуть мати власні плани, пов'язані з обороною, медициною чи волонтерством. Нова модельна програма, однакова для всіх, дає шанс змінити тон: говорити не про «чоловічий обов'язок», а про внесок кожного громадянина — у різних формах і за власним вибором.

Аргументи «за»: чому предмет потрібен

Прихильники посиленого «Захисту України» вважають, що в країні, яка воює, практичні навички безпеки — частина базової освіти.

• Навички, які рятують. Цивільний захист, дії під час обстрілів, домедична допомога потрібні кожному — і хлопцям, і дівчатам, і цивільним.
• Медіаграмотність. Протидія дезінформації — навичка, яка знадобиться незалежно від того, чим займатиметься людина.
• Відчуття контролю. Знання і вміння знижують відчуття безпорадності, яке часто супроводжує війну.
• Чесність. Краще, коли підліток дізнається про армію від компетентного вчителя, ніж із соцмереж і чуток.

Аргументи «проти»: що турбує батьків і освітян

Критики не заперечують потреби в безпеці, але мають кілька серйозних застережень.

• Ризик тиску. Батьки бояться, що замість знань предмет транслюватиме очікування: «ти мусиш», «ти вже майже солдат».
• Якість викладання. Практичні модулі вимагають підготовлених учителів і обладнання, а не всі школи це мають.
• Навантаження. Дві години на тиждень — це час, який у рік НМТ підлітки хотіли б витратити на інші предмети.
• Нерівність у минулому. Розподіл програм за статтю закріплював стереотип, що оборона — справа лише чоловіків, а медицина — лише жінок. Нова модельна програма цей розподіл прибирає.

Як говорити з підлітком про армію і майбутнє?

Чесно, спокійно і без гасел — з будь-якого боку.

Порада: почніть не з власної позиції, а з запитання: «Що ти про це думаєш? Що говорять твої друзі?» Підліток, якого слухають, охочіше слухає сам.

Що допомагає в розмові:

1. Факти замість чуток. Разом розберіться, що таке військовий облік і що він означає, за офіційними джерелами.
2. Визнання почуттів. «Тобі тривожно — це нормально» працює краще, ніж «не думай про це».
3. Без сорому. Ні патріотичний запал, ні страх не мають висміюватися.
4. Майбутнє ширше за одну тему. Обговорюйте навчання, інтереси, плани — щоб підліток бачив, що його життя не зводиться до однієї події.
5. Підтримка фахівця. Якщо тривога заважає жити й навчатися, варто звернутися до шкільного психолога.

Рік підготовки до НМТ і так непростий; як підтримати старшокласника в цей період, ми писали в статті «Вигорання в 11 класі».

Що має робити школа?

Школа не повинна ні замовчувати тему, ні перетворювати уроки на агітацію.

Ознаки здорового підходу:

• учитель «Захисту України» має фахову підготовку і говорить фактами;
• практичні заняття проходять безпечно і з дозволу батьків там, де це потрібно;
• є простір для запитань і сумнівів;
• класний керівник і психолог знають, що відбувається з учнями;
• безпека в самій школі — укриття, алгоритми під час тривог — продумана і перевірена;
• батьки знають, що саме вивчають діти, і можуть поставити запитання вчителю.

Найкраще, коли предмет стає не окремим «військовим» островом, а частиною ширшої розмови про громадянську відповідальність, безпеку і майбутнє — у якій є місце і для гордості, і для сумнівів.

Як оцінити останнє, ми розповідаємо в статті «Безпека в школі під час тривоги», а про організацію безпеки в нашій школі — на сторінці «Безпека». Більше про навчання старшокласників — на сторінці ліцею.

А що думаєте ви?

Як у вашій родині говорять про армію і військовий облік — відкрито чи цю тему уникають? Чи вважаєте ви, що посилений «Захист України» потрібен у школі? Поділіться досвідом у коментарях, з повагою до різних позицій: кожна родина проживає цей час по-своєму.

Часті запитання

Скільки годин на тиждень вивчають «Захист України»?

З 2025/2026 навчального року — дві обов'язкові години на тиждень у 10–11 класах. Це закріплено наказом МОН № 890 від 20 червня 2025 року; раніше навантаження становило від 1,5 до 2 годин.

Чи однакова програма для хлопців і дівчат?

У навчальній програмі 2023 року (рівень стандарту) є два тематичні плани: для юнаків і для дівчат, причому дівчата за бажанням і згодою батьків можуть опановувати план для юнаків. Модельна програма інтегрованого курсу 2025 року вже розроблена як однакова для всіх.

Чи означає військовий облік у 17 років призов?

Ні. За роз'ясненням Міністерства оборони, постановка 17-річних юнаків на військовий облік — це облік, а не мобілізація чи призов. У 2026 році юнаки 2009 року народження могли стати на облік онлайн через «Резерв+» до 31 липня.

Чи залишиться предмет у новій профільній школі?

Так. За даними МОН, «Захист України» буде серед предметів, обов'язкових для всіх учнів 10–12 класів незалежно від профілю.